Відмінності між версіями «Хмарний сервіс - Kahoot»

Матеріал з Вики ХНУГХ им.А.Н.Бекетова
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано 13 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
  +
Безоплатний онлайн-сервіс Kahoot! (далі — сервіс) дає змогу створювати інтерактивні навчальні ігри (далі — ігри), що складаються з низки запитань із кількома варіантами відповідей. Такі ігрові форми роботи можуть бути застосовані у навчанні — для перевірки знань учнів. А також сервіс може стати у пригоді керівнику та педагогічному колективу навчального закладу для різних форм наукової, методичної та організаційної роботи. Участь в іграх, створених за допомогою сервісу, сприяє спілкуванню та співпраці у колективі, підвищує рівень обізнаності в інформаційно-комунікаційних технологіях, стимулює критичне мислення. Аби розпочати роботу в сервісі, потрібно зареєструватися: перейти за посиланням та обрати у правому верхньому кутку опцію «Зареєструватися безкоштовно» (Sign up for free!). У першому віконці потрібно натиснути на стрілочку й обрати роль «Я — вчитель» (I’m a teacher). Нижче з’явиться ще одна чарунка, де потрібно ввести назву навчального закладу. Відтак заповнити реєстраційні дані: обрати ім’я користувача (Username), зазначити свій емейл та підтвердити його, обрати пароль. Аби завершити реєстрацію, потрібно обрати опцію «Створити обліковий запис» (Create account). Сервіс пропонує три форми гри. Мета, з якою збираєтеся створити гру, допоможе визначитися з формою: визначити рівень ознайомленості учасників із тою чи тою темою чи рівень її розуміння — вікторина (Quiz) улаштувати дискусію щодо певного питання, презентувати ідею й отримати щодо неї «зворотній зв’язок» — обговорення (Discussion) зібрати думки, погляди учасників на ту чи ту проблему — опитування (Survey). Докладніше про те, як працювати в сервісі — від реєстрації до проведення ігор, а також про те, як сервіс може знадобитися керівнику для здійснення управлінської діяльності, читайте у публікації «Онлайн-сервіс Kahoot! як інструмент взаємодії керівника та працівників навчального закладу» у журналах «Практика управління дошкільним закладом» № 11/2015 та «Практика управління закладом освіти» № 12/2015.
 
*[https://en.wikipedia.org/wiki/Kahoot! Kahoot! From Wikipedia, the free encyclopedia]
  
*[https://en.wikipedia.org/wiki/Kahoot! Kahoot! From Wikipedia, the free encyclopedia]
  +
*[http://sanatez.net/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B5%D0%BC-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81-kahoot-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%BD/ Используем сервис «Kahoot» для проверки знаний]
−  
  +
*[http://it-pedagog.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=379 Kahoot - мобильные опросы]
  +
*[https://www.youtube.com/watch?v=p-Vi-4d-KGQ Сервис Kahoot]
  +
*[http://ourmath.ru/articles/kahoot-i-igra-i-otsenka.html Kahoot — и игра и оценка!]
 
*[http://yvision.kz/post/447760 Я-будущий педагог: Используем сервис «Kahoot» для проверки знаний]
  
*[http://yvision.kz/post/447760 Я-будущий педагог: Используем сервис «Kahoot» для проверки знаний]
  +
*[http://uspehvtvoihrukah.blogspot.com/2014/09/kahoot.html Kahoot-и снова о нем !]
  +
*[http://1950-ikt.blogspot.com/2016/02/kahoot.html На уроки к нам пришел Kahoot ]
  +
*[http://metkab2015.blogspot.com/p/blog-page_62.html Викторины Kahoot!]
  +
*[http://popsm1.blogspot.com/2015/01/blog-post_21.html Онлайн-технології для оптимізації навчання при мінімальних технічних ресурсах]
  +
*[http://popsm1.blogspot.com/2015/01/blog-post_23.html Жива діаграма в школі, як у Савика Шустера]
  +
*[http://voipoppdn.blogspot.com/2016_03_01_archive.html Kahoot - бесплатная платформа для обучения в игровой форм]

Поточна версія на 18:42, 21 травня 2016

Безоплатний онлайн-сервіс Kahoot! (далі — сервіс) дає змогу створювати інтерактивні навчальні ігри (далі — ігри), що складаються з низки запитань із кількома варіантами відповідей. Такі ігрові форми роботи можуть бути застосовані у навчанні — для перевірки знань учнів. А також сервіс може стати у пригоді керівнику та педагогічному колективу навчального закладу для різних форм наукової, методичної та організаційної роботи. Участь в іграх, створених за допомогою сервісу, сприяє спілкуванню та співпраці у колективі, підвищує рівень обізнаності в інформаційно-комунікаційних технологіях, стимулює критичне мислення. Аби розпочати роботу в сервісі, потрібно зареєструватися: перейти за посиланням та обрати у правому верхньому кутку опцію «Зареєструватися безкоштовно» (Sign up for free!). У першому віконці потрібно натиснути на стрілочку й обрати роль «Я — вчитель» (I’m a teacher). Нижче з’явиться ще одна чарунка, де потрібно ввести назву навчального закладу. Відтак заповнити реєстраційні дані: обрати ім’я користувача (Username), зазначити свій емейл та підтвердити його, обрати пароль. Аби завершити реєстрацію, потрібно обрати опцію «Створити обліковий запис» (Create account). Сервіс пропонує три форми гри. Мета, з якою збираєтеся створити гру, допоможе визначитися з формою: визначити рівень ознайомленості учасників із тою чи тою темою чи рівень її розуміння — вікторина (Quiz) улаштувати дискусію щодо певного питання, презентувати ідею й отримати щодо неї «зворотній зв’язок» — обговорення (Discussion) зібрати думки, погляди учасників на ту чи ту проблему — опитування (Survey). Докладніше про те, як працювати в сервісі — від реєстрації до проведення ігор, а також про те, як сервіс може знадобитися керівнику для здійснення управлінської діяльності, читайте у публікації «Онлайн-сервіс Kahoot! як інструмент взаємодії керівника та працівників навчального закладу» у журналах «Практика управління дошкільним закладом» № 11/2015 та «Практика управління закладом освіти» № 12/2015.

Отримано з http://wiki.kname.edu.ua/index.php?title=Хмарний_сервіс_-_Kahoot&oldid=1123